作为一名初中物理教师，我在过去的一年里，兢兢业业地工作，既取得了一些成果，也面临了一些问题。在此，我要对自己的工作进行总结，以便在今后的教育教学中更好地总结经验，提高教学水平。这篇文章，我将围绕“成果、问题与展望”三个方面展开阐述。
一、工作成果
在过去的一年中，我深入贯彻课程改革精神，针对新版教材进行了系统的研究和备课，设计了一批优秀的课程教案，有针对性地开展了针对学生成绩差异化的教学，取得了以下成果：
1. 历史成绩提高：对于学习尚未理解的学生，我们开展了“丰富课堂”、“个性化辅导”等环节，课后还进行了有选择性的检测和辅导，使学生成绩得到了明显提高。
2. 项目研究成果：我积极参与学校的项目教研活动，学习教育前沿的研究成果，运用到教学实践中，形成了自己的一套教学方法，受到学校、家长和学生的好评。
二、存在的问题
在工作中，我们也面临一些问题，主要表现在以下两个方面：
1. 教学方法与手段的滞后：虽然我们积极学习新教材，但是在落实新办法时还存在固有的模式和教学手段，造成部分学生学习无效，难以实现差异化教学。
2. 学生行为情况：班级管理较为宽松，为了让学生自由自主地表现，放手不管的情况下，有一个少部分学生自由散漫，懒散学习，造成了相当程度的负面影响。
三、工作展望
面对存在的问题，我们将继续深入探索，积极探索适合本校的教学方法和手段，丰富课堂内外的学习环境，不断开展项目研究，推动课程改革，开展更加有针对性和个性化的教学，进一步完善班级管理，营造健康和谐的班级氛围。
作为一名初中物理教师，我始终认为自己应该担负更多的责任，不断提高自己的教学水平和教育教学知识储备，为培养优秀的学生，做出更多的努力。
在新的一年中，我将认真做好教学各项工作，以期完成更多工作任务，包括丰富班级管理，积极针对学生差异化的教育，深入研究新教材，不断提高教学效果和水平，为全面健康的学生发展工作做出更大的贡献。
